Հեղինակներ
«ԱԶԱՏ ԹՌԻՉՔ» սոցիալ-տնտեսական զարգացման հիմնադրամ
Շնորհատուներ
Եվրոպական միություն
Նկարագրություն
Մոնիտորինգի նպատակն է ուսումնասիրել Գեղարքունիքի մարզի հանրակրթական
դպրոցներում համակարգչային դասարանների հագեցվածության և հասանելիության
մակարդակը, ինչպես նաև «Ինֆորմատիկա» առարկայի դասավանդման
հնարավորությունները և խոչընդոտները՝ համեմատելով սահմանամերձ (Վարդենիս,
Ճամբարակ) և ոչ սահմանամերձ (Գավառ) համայնքների դպրոցները։
